武汉小学生梁知律以漫画记录校园生活，展现独特绘画风格

Jimu新闻记者王元

通讯员Zeng Weiwei

实习生棕褐色

3月20日，Liang Zhilu是Wuhan江南区达克斯（Daxing）第一届实验学校5（3）年级的学生，为整个班级绘制了一系列有趣而温暖的漫画作品，以精致的笔触和生动的创造力，并将关于生活中有趣的故事，生动地记录了。

据了解，Liang Zhilu从小就对绘画产生了浓厚的兴趣。在二年级时，她的父亲为她买了60张漫画作为礼物，这使她对漫画的热爱。她开始模仿漫画中的场景和角色，并逐渐形成了自己独特的绘画风格。随着时间的流逝，她的绘画技巧变得越来越复杂，她的作品逐渐散布在班上，赢得了对同学的热爱和追求。

在四年级，梁齐卢开始尝试创建自己的故事。她创建的第一个完整的故事是“丢失小指甲之后”，讲述了一个小指甲的有趣经历，从迷路到被检索到经历各种冒险。这个故事充满了想象力和童趣般的乐趣，这使学生在阅读时发笑。通过这个故事，Liang Zhilu展示了她敏锐的观察和关于日常生活的独特思考。

进入五年级后，梁齐卢（Liang Zhilu）在班级老师陈方老师的鼓励下开始为班上每个学生创造角色。根据同学的个性特征和兴趣，她巧妙地将各种动物和物体用作原型来绘制栩栩如生的角色。这些图像不仅使学生感到友善和自豪，而且使他们更加珍惜彼此的友谊。

Liang Zhilu的创作不仅限于角色，她还以漫画的形式记录了班级的日常生活场景。她巧妙地融合了诸如撰写论文，递给家庭作业，班级纪律，踢横梁和睡觉漫画的场景。通过她精致的笔触和生动的照片，她充分展示了学生在校园里的碎片和碎片。这些漫画不仅使学生回想起那些美好的时光，而且还使他们更珍惜彼此的友谊和共同的校园生活。

老师Chen Qian说，这些漫画不仅显示了学生的个性和才华，而且还记录了班级的成长和变化。她鼓励同学向Liang Zhilu学习，使用刷子记录他们的校园生活，并培养想象力和创造力。

Liang Zhilu说，她将继续努力创作更多有趣的漫画作品，在校园生活中录制有趣的故事，并与所有人分享。她计划在未来创建有关古代诗歌和世界文化遗物的更受欢迎的科学故事，以便学生在享受漫画的同时学习更多知识。

此外，Liang Zhilu的创作还激发了班上其他学生的创造力。目前，四到五个学生已经开始尝试创建自己的漫画，他们表示希望使用刷子记录校园生活。

负责学校的相关人员说，这项活动不仅展示了学校学生的五颜六色校园生活，而且还反映了学校对学生的性格发展和创造力的重视。